7月13日午后，暴雨蓝色预警高挂。但从上海四面八方，从南京、张家港、苏州、杭州......大小魔粉冒着风雨准点走进“魔法大师班”。宝山区图书馆的五楼报告厅内，青绿色的背景上小小的山丘此起彼伏，巨大的云朵像一朵朵棉花糖绽放在蓝天里。本期魔法大师班的主题轻悠悠地飘在画面正上方——“童年遇见诗和童话”

    “我想讲个故事给小朋友们听，小朋友们，你们要不要听啊？”

    “要！”

    “好，我开始讲了啊，竖起你们的耳朵。”孩子们一脸期待地望着台上的张爷爷。

    “从前啊，有一只兔子！兔子跑了，故事完了。”台下立刻爆发出一阵笑声。

    “这样的故事你们要不要听啊？”

    “不要！”

    “不要听对吧，骗人的故事，刚刚开始就停了……”

    可是，孩子们，你们是否也常常会写这样的故事？过程一笔带过，情节一笔带过，张秋生爷爷称其为“兔子逃跑了的故事”！要想写好作文，张秋生爷爷说，我们可不能“放跑”故事的发生、发展和种种曲折——对，就是那只兔子！

就是用这样平实却幽默的语言，张秋生爷爷娓娓解答孩子们在阅读和写作上遇到的各种问题。张秋生爷爷已经八十高龄，依然在他独创的“小巴掌童话”天地里耕耘。他的“小巴掌”短小精致，既有散文的清雅，又有诗歌的丽质，还有童话的巧思。于平淡亲切中闪烁出生活之美。长短、语言、构思，都贴近孩子，是孩子学习写作的好范文。难怪他的作品多次入选小学语文课本，至2010年时就已达23篇。

张秋生爷爷说，引导他爱上文学的，一位是他那识字不多的妈妈，一位是只给他上过一节课的老师。那时候他还是一个很小很小的孩子，有好几个弟弟妹妹。妈妈每天就在他们的耳边哼唱一首又一首的北方童谣。这些生动活泼、韵律十足的童谣，滋养着他的成长，在他心里播种下一颗感知美的种子。他就是在妈妈的哼唱中，听到了诗意。

在他上小学的时候，又幸运地遇见了一位“一节课老师”。这位代课老师给孩子们读了一个“很久很久以前”的故事，小秋生听得入迷，不知不觉下课铃响了，可是故事才讲了一半。老师说，下次有机会再给你们讲后一半的故事吧。小秋生知道，这位代课老师不一定会再来，他冲上讲台，记下了故事名《野莴苣》，又记下了书的封面。终于在一个寒冷的冬日，他用攒了很久的压岁钱，在一个旧书摊上换到了这本苦苦寻觅的《格林童话》。从此他知道了这个世界上存在着的一种珍贵的文学样式——童话。

诗和童话，就这样为他开启了文学大门，影响了他的一生。活动现场，小粉丝们纷纷报名上台，朗读张秋生爷爷的作品向这位课本里的作家当面致敬！